Ayşegül Çetin Çakıroğlu
Klinik Psikolog ve Aile Danışmanı
Lisans: Ege Üniversitesi, Psikoloji Bölümü
Yüksek Lisans: Ege Üniversitesi, Aile Danışmanlığı Tezsiz Yüksek Lisans Programı
Yüksek Lisans: İzmir Tınaztepe Üniversitesi, Klinik Psikoloji Tezli Yüksek Lisans Programı
Çalışma Alanı: Çocuklar ve ergenlerle psikolojik danışma; ebeveyn görüşmeleri; aile odaklı psikoeğitim
Şube: Bostanlı Şube, Alsancak Şube
Biyografi
Ayşegül Çetin Çakıroğlu, 2022 yılında Ege Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden mezun olmuştur. Lisans eğitimi sırasında Ege Üniversitesi Hastanesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, Özel İzmir Dünya Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, Adalet Bakanlığı ile Ege Çocuk ve Ergen Araştırmaları Laboratuvarı’nda staj yapmıştır. TÜBİTAK destekli araştırma projelerinde proje asistanı olarak görev almıştır.
Mezuniyetinin ardından çocuklar, ergenler ve ailelerle çalışmaya yönelmiştir. Ege Üniversitesi Aile Danışmanlığı Tezsiz Yüksek Lisans Programı’nı “Okul Öncesi Dönemde Çocuk Sahibi Annelerin Ebeveynlik Becerilerini Desteklemeye Yönelik Eğitim Programının Etkililiğinin İncelenmesi” başlıklı bitirme projesiyle tamamlamıştır.
İzmir Tınaztepe Üniversitesi Klinik Psikoloji Tezli Yüksek Lisans Programı’ndan, yaygın kaygı bozukluğu tanısı bulunan yetişkinlerde algılanan ebeveyn kabul-reddi, mükemmeliyetçilik ve öfke arasındaki ilişkileri incelediği tez çalışmasıyla mezun olmuştur.
Çocuklarla yürütülen çalışmalara yönelik Deneyimsel Oyun Terapisi Birinci Düzey Eğitimi’ni tamamlamış ve bu alanda süpervizyon çalışmalarına katılmıştır. Bağlanma ve çocuk-ebeveyn ilişkisi üzerine mesleki gelişimini desteklemek amacıyla Birinci Seviye Theraplay® ve Marschak Etkileşim Metodu ile Grup Theraplay® eğitimlerini almıştır.
Dünya Psikolojik Danışmanlık Merkezi’nin Bostanlı ve Alsancak şubelerinde çocuklar ve ergenlerle bireyle psikolojik danışma; ebeveynlerle bilgilendirme, görüşme ve psikoeğitim çalışmaları yürütmektedir.
Çalışma Konuları
- Çocukluk ve ergenlik döneminde duyguları tanıma ve düzenleme
- Kaygı yaratan düşünce ve durumlarla baş etme becerileri
- Okula uyum ve akran ilişkileri
- Dikkat, planlama ve dürtü kontrolü becerilerinin desteklenmesi
- Çocuk-ebeveyn ilişkisinin güçlendirilmesi
- Ebeveynlik becerileri ve aile içi iletişim
- Yaşa ve gelişim dönemine uygun sınırların oluşturulması
- Çocukların kendini ifade etme ve problem çözme becerileri
- Ailede yaşanan değişimlere uyum
- Ebeveynlere yönelik bilgilendirme ve psikoeğitim çalışmaları
Eğitim ve Katılım Belgeleri
- Grup Theraplay® Eğitimi – The Theraplay Institute ve Nadis Psikolojik Gelişim ve Danışmanlık, 6,5 CE
- Birinci Seviye Theraplay® ve Marschak Etkileşim Metodu Eğitimi – The Theraplay Institute ve Nadis Psikolojik Gelişim ve Danışmanlık, 25 CE
- Attentioner Uygulayıcı Eğitimi: Dikkat ve Dürtü Kontrolü Alanında Çalışan Uzmanlara Yönelik 20 Oturumluk Program – Dr. Hülya Bingöl Çağlayan, APAMER Psikoloji
- Deneyimsel Oyun Terapisi Birinci Düzey Eğitimi – Nilüfer Devecigil, Psikoloji İstanbul
- Bütün Beyinli Çocuk: Çocuğunuzun Zihnini Besleyecek 12 Strateji Eğitimi – Walk of Life
- Psikolojik İlk Yardım Eğitimi – Hayata Destek Derneği
Katıldığı Sempozyum ve Kongreler
- I. Çocuk ve Ergen Odaklı Psikoloji Buluşması: İlişki – Türk Psikologlar Derneği İzmir Şubesi
- X. Işık Savaşır Klinik Psikoloji Sempozyumu – Türk Psikologlar Derneği İzmir Şubesi
- 58. Ulusal Psikiyatri Kongresi – Türkiye Psikiyatri Derneği
- I. Kadın Sempozyumu: Sınırların Ötesinde – Türk Psikologlar Derneği İzmir Şubesi
- İzmir III. Travma Sempozyumu – Türk Psikologlar Derneği İzmir Şubesi
Üyesi Olduğu Mesleki Kuruluş
- Theraplay® Oyun ve Aile Terapileri Derneği
Bu profilde yer alan çalışmalar, kurumun faaliyet izni ile Millî Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanan programlar kapsamında psikolojik danışma, ebeveyn görüşmesi ve psikoeğitim niteliğinde yürütülür.
Merkezimizde tıbbi veya psikiyatrik tanı konulmaz; hastalık tedavisi, klinik değerlendirme veya sağlık hizmeti sunulmaz. Psikiyatrik ya da tıbbi değerlendirme gerektiren durumlarda danışan ve ailesi yetkili sağlık kurumlarına yönlendirilir.
Özgeçmişte belirtilen terapi eğitimleri kişinin mesleki eğitim geçmişini gösterir. Bu eğitimlerin adları, merkez bünyesinde aynı adla bir sağlık veya tedavi hizmeti sunulduğu anlamına gelmez.
Profilde yer alan eğitim ve sertifikalar mesleki özgeçmiş amacıyla paylaşılmıştır. Bu kayıtlar tek başına tıbbi uzmanlık veya kurum adına tanı ve tedavi yetkisi anlamına gelmez. Kurumdaki hizmetler MEB onaylı programlarla sınırlıdır.