Psikolog Neslihan Girgin
Lisans: Ege Üniversitesi, Psikoloji
Çalışma Grubu: Çocuklar ve ebeveynler
Hizmet Alanları: Gelişimsel ve eğitsel destek, ebeveyn danışmanlığı, kurumsal eğitim ve danışmanlık
Şubeler: Alsancak ve Bostanlı şubeleri
Biyografi
Neslihan Girgin, 1979 yılında İzmir’de doğmuştur. Ege Üniversitesi Psikoloji Bölümündeki lisans eğitimine 1998 yılında başlamıştır. Üniversite eğitimi sırasında Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Yetişkin Psikiyatrisi Anabilim Dalında, Ege Üniversitesi anaokulunda ve Dokuz Eylül Üniversitesi Çocuk Psikiyatrisi biriminde gözlem ve staj çalışmaları yürütmüştür.
Ege Üniversitesi tarafından ESHOT çalışanlarına yönelik düzenlenen insan ilişkileri seminerlerinde görev almış; Doç. Dr. Azmi Varan tarafından yürütülen araştırmalarda veri toplama ekibinde bulunmuştur. Dokuz Eylül Üniversitesi Çocuk Psikiyatrisi Anabilim Dalının eğitim ve çalışmalarına bir yıl süreyle stajyer psikolog olarak katılmıştır.
2002–2003 döneminde özel eğitim alanındaki uygulamaları, farklı gelişimsel ihtiyaçları ve çocuklarla yürütülen bireysel eğitim çalışmalarını gözlemlemek amacıyla bir özel eğitim merkezinde görev almıştır. Mesleki çalışmalarını 2002 yılından itibaren özel eğitim ve çocuk gelişimi alanında sürdürmüş; 2009 yılında Dünya Özel Eğitim ve Psikolojik Danışma Merkezleri bünyesine katılmıştır.
Çocukların gelişimsel ve eğitsel ihtiyaçlarının belirlenmesi, bireyselleştirilmiş eğitim süreçlerinin hazırlanması, dikkat ve öğrenme becerilerinin desteklenmesi, sosyal ve duygusal beceriler ile ebeveyn–çocuk iletişimi konularında çalışmalar yürütmektedir. Ebeveyn görüşmelerinde ailenin eğitim sürecine hazırlanması, çocuğun ihtiyaçlarının anlaşılması, ev ve okul arasındaki iş birliğinin güçlendirilmesi üzerinde durmaktadır.
Otizm spektrumunda bulunan veya farklı gelişimsel ve öğrenme ihtiyaçları gösteren çocuklarla yürütülen çalışmaları; yetkili sağlık ve eğitim kurumlarınca yapılan değerlendirmeler, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanan programlar ve kurumun faaliyet izinleri doğrultusunda planlamaktadır. Çalışmalar eğitsel ihtiyaçların belirlenmesine yöneliktir ve tıbbi tanı amacı taşımaz.
Kurumsal eğitim ve danışmanlık alanında çalışan iletişimi, psikolojik iyi oluş, stresle baş etme ve iş yaşamına uyum konularında projelerde yer almıştır. 2020–2021 döneminde HUGO BOSS bünyesinde kurum psikoloğu olarak görev yapmış ve “İyilik-Sağlık” programındaki proje çalışmalarına katılmıştır.
Çalışma Konuları
- Çocukların gelişimsel ve eğitsel ihtiyaçları
- Otizm spektrumundaki çocukların eğitim süreçleri
- Dikkati sürdürme ve çalışma becerileri
- Öğrenme sürecinde yaşanan güçlükler
- Sosyal ve duygusal beceriler
- Okula ve sosyal çevreye uyum
- Ebeveyn–çocuk iletişimi
- Ailenin özel eğitim sürecine hazırlanması
- Bireyselleştirilmiş eğitim programlarının planlanması
- Kaynaştırma ve bütünleştirme uygulamaları
- Ebeveynlere ve eğitimcilere yönelik seminerler
- Kurumsal eğitim ve çalışan destek programları
Mesleki Eğitimler ve Katılım Belgeleri
- Transaksiyonel Analiz TA 101 — John Parr, PTSTA ve Doç. Dr. Azmi Varan
- İmge Terapisi Eğitimi — Uzm. Psk. Tuncay Özer
- Hipnoz Eğitimi, I, II ve III. Basamak — NLP İstanbul
- Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi — Prof. Dr. Kadir Özer (2014)
- Aile Danışmanlığı Eğitim Programı — İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi; 300 saat kuramsal, 150 saat uygulamalı, toplam 450 saat (2014)
- Duyu Bütünleme Terapisi ve Otizm Eğitimci Süpervizyon Çalışmaları — Psikolog ve Özel Eğitim Uzmanı Gülser Vardarcı (2014)
- PASS Bilişsel Müdahale Programı — Dr. Tamer Ergin (2018)
- Yetenek ve Öğrenme Sempozyumu ve Yetenek Haritaları Çalışması (2018)
- PREP Programı (2019)
- Mindfulness: Farkındalık Meditasyonu — Moris Şaul ve Beki Şikar (2020)
- Pratiklerle Dikkat ve Konsantrasyon — Kemal Karadayı (2021)
- Yeni Dönemde Hayatta Kalmak İçin Dijital Yetkinlikler — Ahu Bade Nilgün (2021)
Mesleki Yetki Belgesi
T.C. Sağlık Bakanlığı Psikolojinin Tıbbi Uygulamaları Yetki Belgesi — 1219 sayılı Kanunun Geçici 7. maddesi kapsamında yapılan eğitim ve sınav sonucunda düzenlenmiştir.
Bu belge özgeçmişte mesleki belge olarak yer almaktadır. Belgenin bulunması, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı bir kurumun sağlık kuruluşu olarak faaliyet göstermesine veya kurumda bağımsız tıbbi tanı ve tedavi hizmeti sunulmasına imkân verdiği şeklinde yorumlanmamalıdır.
Katıldığı Kongreler
- Uluslararası Katılımlı İzmir I. Otizm Kongresi — “Tanıdan Yaşama Otizm: Doğrular ve Yanlışlar” (2012)
- Türk Psikologlar Derneği Ulusal Psikoloji Kongresi (2016)
Verdiği Seminer ve Eğitimlerden Bazıları
Neslihan Girgin; okullarda, resmî ve özel kurumlarda aşağıdaki başlıklarda seminer ve eğitimler vermiştir:
- Çocuk ve ebeveyn iletişimi
- Otizm spektrumunu anlamak ve günlük yaşamı desteklemek
- Çocukların sosyal yaşama ve okul ortamına hazırlanması
- Dikkat ve öğrenme süreçleri
- Sosyal uyum becerileri
- Kaynaştırma ve bütünleştirme eğitimi
- Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı hazırlama
- Öğretmenlik becerileri ve sınıf içi iletişim
- Sosyal becerilerin desteklenmesi
- Stresle baş etme ve rahatlama uygulamaları
- Dijital değişime ve yeni çalışma koşullarına uyum
Mesleki ve Yazınsal Çalışmaları
İzmir Basın Yayın Derneği (İBYAD) üyesidir. 2021 yılından bu yana Gazetem İzmir’de köşe yazıları yazmaktadır.
Bilgilendirme notu: Özgeçmişte yer alan eğitim ve program adları, mesleki gelişim çalışmalarını göstermektedir. Bir eğitime katılmış olmak; tıbbi uzmanlık, psikiyatrik veya gelişimsel tanı koyma, ergoterapi hizmeti sunma ya da ilgili yöntemi bağımsız bir sağlık hizmeti olarak uygulama yetkisi anlamına gelmez. Tıbbi veya psikiyatrik değerlendirme gerektiren durumlarda yetkili sağlık kuruluşlarına; özel eğitim değerlendirmesi gerektiren durumlarda ilgili eğitim kurumlarına yönlendirme yapılır.
Profilde yer alan eğitim ve sertifikalar mesleki özgeçmiş amacıyla paylaşılmıştır. Bu kayıtlar tek başına tıbbi uzmanlık veya kurum adına tanı ve tedavi yetkisi anlamına gelmez. Kurumdaki hizmetler MEB onaylı programlarla sınırlıdır.